Coach Lee家長教練：如何給孩子定規矩，他們才會聽

相信很多父母都有過這樣的經歷，想給孩子定規矩，培養他們的好習慣，但孩子就是不聽，於是很多父母就會開始催孩子，甚至打罵孩子。其實，孩子抵觸規矩是有原因的，如果我們能夠了解這個原因，孩子自然就不會抵觸我們所定下的規矩。

幾歲開始給孩子定規矩?

Coach Lee家長教練表示，從孩子一出生就可以開始給孩子「立規矩」。而所謂的規矩不是用言語去告訴孩子，而是在生活中，用行為去管教孩子形成規矩。

6歲以前，家長想要孩子遵守的規矩大多與生活息息相關，因此家長要從生活中掌握規矩，比如從生活習慣方面、社會交往層面、安全意識層面等維度給孩子立規矩，並貫穿到生活中執行，而不是單純地「為了立規矩而立規矩」。

如何給孩子定規矩，他們才會聽?

經常會有家長向Coach Lee家長教練抱怨，「為什麼我立的規矩，孩子就是不聽呢?」其實原因有以下幾點：

▪ 孩子一哭就妥協，讓規矩成為擺設

▪ 依靠自己的情緒立規矩，讓孩子無所適從

▪ 不顧及孩子感受，強迫他們遵循規矩

▪ 家長說一套做一套，導致孩子輕視規矩

那麼，「規矩怎樣立，孩子才會聽」?

① 規矩要簡單、具體、直接

小孩子的理解能力沒有那麼深刻，自我控制能力也不強，給他們定下十分複雜艱難的規矩，不但難以讓他們遵守，反而會讓他們變得糊塗。

比如「把床鋪好」、「把垃圾倒了」、「將衣服放在衣櫃裡」等，會比籠統的「把房間收拾好」會更能讓孩子去做好。

另外，最好讓孩子參與規則的制定，即大人與孩子一起商量好並在雙方都認同的情況下，把規則定下來。

② 規矩需要彈性

比如孩子小不能摸剪刀，但當孩子大一些後，危險性降低，自然就可以調整這些規矩，允許孩子使用剪刀。換句話說，規矩不必一成不變，而是因應實際情況，彈性調整。

所以，當孩子我們和孩子立規矩時，可以多用「你可以做……但要等到……時候……」這樣的句型。這樣做還有助於幫助孩子學會延遲等待。

規則的彈性還表現在，和孩子共同討論規則的制定，允許有理由的通融。

③ 規則的執行要一致

給孩子立規矩，並想將規則執行下去，最重要是家人保持一致性。

比如，孩子吃飯想邊看電視邊吃飯，全家人的觀點必須要一致，才能方便孩子遵守。如果媽媽覺得不可以，但是爸爸覺得無所謂，對孩子而言，一是不利於他在生活中去遵守，二是會降低孩子對「契約精神」的理解。

家長一定要私下協商溝通好，明確好家裡的規矩，站在統一戰線，才能給孩子正確的教育。

④ 懲罰要及時

孩子違反規矩，若沒有受到批評或懲罰，便會覺得：這樣做並不會有什麼後果，規矩只是嚇唬人的，不用在意。

如果家長之後再提起，孩子要麼忘了，要麼不當一回事，教育效果自然大打折扣。因此，管教孩子的最佳時機是不良行為剛冒頭的時候。及時糾正錯誤做法，並對好的表現予以誇獎，孩子才能牢記規矩、更有意識地去遵守。

⑤ 孩子不配合，就要做到「人狠話不多」!

孩子每次哭鬧、撒潑，都是在試探家長的底線。如果家長在同樣問題上，每次都非常堅定地根據規矩去進行，那麼孩子就會感覺到家長的底線是穩定，以後不會再觸碰。如果家長經常妥協，孩子就會發現家長的底線是可以動搖，有一必有二，後面想讓他遵守規矩就會變得更有難度。

因此，給孩子立規矩時，家長首先要內心堅定，認識到所立規矩的必要性，猶猶豫豫的心態，立規矩通常都會以失敗告終。

雖然這個過程，對孩子和家長都是一種考驗，但如果你做到了「人狠話不多」，既不破壞孩子的安全感，又把規矩教給了孩子，次數多了，孩子就會自覺遵守規矩做事，不再討價還價。

最後，還要記住，要多向孩子表達「愛」，而不是一味強調規矩。

如果說拉桿就是我們為孩子定的規矩，那麼知道界限(規矩)的孩子會更有安全感;相反，沒有界限的孩子沒有安全感，因為他不知道安全的尺度在哪裡。因此，在家庭教育的路上，我們需要做的就是給孩子我們全部的愛，並教會他做人做事的規矩。

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